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青春在線
青年是中華民族的未來和希望，然而在競爭激烈的當代社會，青年人普遍面臨著越來越多的人際交往、情感、學業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等壓力，心理健康狀況問題已成為制約青年一代成長成才的重要因素之一。為進一步加強和改進新時代青年人心理健康工作，提升青年人心理健康素養(yǎng)，特開設(shè)青年人心理健康專題欄目，邀請權(quán)威機構(gòu)心理專家走進直播間，開設(shè)“心理小課堂”普及心理學知識，同時開通樹洞郵箱答疑解惑，通過廣播的傳播力，幫助青年人正確認識自我、關(guān)注自我心理健康，學會心理調(diào)適的基本技巧，化解心理危機，激發(fā)學習內(nèi)在動力，建立和諧人際關(guān)系，提高心理素質(zhì)、完善人格，塑造自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，能量滿滿地迎接未來！
本節(jié)目由濰坊市廣播電視臺、濰坊市衛(wèi)健委、濰坊市教育局聯(lián)合傾力打造。每周二、周六22:00FM89.9新聞廣播首播，同日23:00FM107交通廣播、FM88.1音樂廣播，次日12:00FM93.3經(jīng)濟廣播重播。
本期嘉賓
楊文藝，青少年潛能訓練師、心理咨詢師愛自然生命力體系親子導師。在多年青少年培訓生涯中，逐漸發(fā)現(xiàn)很多問題根源在于家庭，健康的原生家庭環(huán)境培養(yǎng)身心健康的孩子，因此，選擇走上家庭教育之路。2022年受愛自然生命力體系林青賢院長影響，決定終身從事家庭教育。從去年10月份至今，一直走在家庭教育公益宣講的路上，半年時間幫助300+家長走出困惑，為家庭送去愛和幸福。認為"家庭教育是一切教育的根"，提倡"教育的目的不是傳授本領(lǐng)，更重要的是喚醒;教育不是灌滿，而是點燃。"為此，立志喚醒億萬生命，激發(fā)家長和孩子的學習熱情，要讓更多家庭充滿幸福與歡樂！
很多青年朋友內(nèi)心希望自己能夠自動自發(fā)地去學習，希望未來能成為一名社會精英，成為對社會有影響力的人。但是總感覺內(nèi)在動力缺乏，內(nèi)在能量不足，容易迷茫和懈怠。本期節(jié)目，特別邀請青少年潛能訓練師、心理咨詢師愛自然生命力體系親子導師楊文藝做客，與大家一起認識能量的等級，并探討如何獲取和調(diào)動能量。
霍金斯能量層級表
情緒的本質(zhì)是流動的能量，美國精神科醫(yī)師、心理學家大衛(wèi)霍金斯博士與諾貝爾物理學獎獲得者合作，運用人體運動學的基本原理，結(jié)合使用精密的物理學儀器，經(jīng)過近三十年長期的臨床試驗，發(fā)現(xiàn)人類各種不同的意識層次都有其相對應的能量振動頻率物理學指數(shù)?；艚鹚共┦堪讶说囊庾R映射到1—1000的范圍。任何導致人的振動頻率低于200的狀態(tài)會削弱身體，而從200到1000的頻率則使身體增強。
濰坊市廣播電視臺
編輯：吳雪
審核：馬言輝、賈春毅、王驍龍、李華春
